校服定制的重要性，你知道為什么要定制校服么

    馬上就到開學季了，很多學校已經著手準備開學的工作，校服定制也是每個學校必不可少的一項重要工作，那么你知道為什么要定制校服么？讓我們來一起探索下吧！

    一、穿校服的目的:

    讓我們先來了解下穿校服的目的吧。早期時候因為戰爭的頻繁爆發，導致經濟衰落，底層民眾家里的經濟條件不用說，估計大家也能想到。即使是在同一所學校，但由于家境層次不同，隨身穿的衣服會表現出不同的家庭條件，滋生學生的攀比、炫富等一系列不良的行為。學校為了杜絕這種情況發生，讓所有的學生在同一個心理起點學習，便統一了學生的穿著，這就是校服的由來。

    二、定制校服的作用:

    了解了穿校服的目的，我們也來了解下定制校服相對于普通校服都有哪些作用呢?

    1、防止攀比

    而且在這個拼爹的時代，什么都拼爹。中國社會經濟發現的快，出現了一批牛爹，他們的孩子以自己的爹為榮，到處拼。不論是在社會上還是在學校，甚至在網絡里都在拼爹。是的，拼爹沒錯，但只要有對比就有差距，有差距就有傷害。你能確保你的孩子拼爹的時候保證贏？再者，如果由著孩子的性子去拼爹，難道就沒有一些負面的結果？有！太多了。

    孩子還小，不能助長他們的攀比心理。所謂沒有攀比就沒有傷害。攀比傷害孩子的心靈，影響孩子們的團結，也傷害家鄉的錢財。我就見過一周花掉一千多塊的農村孩子。這個孩子的父親不能長期參加勞動，母親也有些小病，到這孩子由于攀比心理作祟，干脆撒謊說學校收補課費來向家里要錢。農村的孩子都這么瘋狂了，那城里的就更不消說了。

    2、保護學生

    另外，是讓學生穿校服可以提高學校管理的安全系數。假如沒有校服，學校幾千人，誰能全部認識？社會閑雜人等要進校門，誰能保證可以成功阻止他們？幾乎不可能。但如果穿了校服，就會將學生和社會青年區分開來。社會青年想進校門，先得過校服這一關，另外還有學校胸卡等關，基本可以將所有的社會青年放在門外，成功保護我們的學生。

    3、統一風范，校服也很美。

    我們對學生的保護不僅要從外面保護，更要從學校里面保護。很多學生對社會上坯里坯氣的社會青年有種崇拜心里。這是很可怕的，這是他們對自己身份不認可，卻認可了別人的身份造成的。所以，為了保護他們，我們必須讓學生認可自己的身份。學生身份認可的程度會直接影響到他們在學校的表現。不論是學習還是生活或是同學間的交往，都和這個身份認可有極大關系。

    還有一點，學生沒有了攀比，并且有了自我身份認可，會對學生之間的和諧交往有很大的作用。他們會更加相互尊重，會相互幫助，會一起健康而愉快的成長。

    4、提高精氣神

    學生穿校服后，也比較有精氣神，很正派，讓人看著放心。一套校服也不貴，可以給孩子整兩套，換著穿，也挺不錯的。眾多家長對校服的微詞大概都是從校服的樣式不怎么好看上來的。其實，沒必要太較真，畢竟校服不是很貴，也不是名牌。大行不顧細謹，大禮不辭小讓，小瑕疵稍微容忍些，慢慢改變！

    所以，學校的規章制度是從千千萬萬悲劇的教訓里總結出來的經驗，是難能可貴的，不遵守，禍不遠。

    三、校服定制的特點

    既然知道校服的目的和優點，那我們就在了解一下校服定制的特點吧。在小學校的設計和定制中，需將年齡、心理、成長時期等因素綜合考慮。因為小學階段的學生年齡一般正在7歲至12歲、13歲之間，中國學生正在小學階段承受高等文化，對于政法的初步意識也正在這一時代構成。小學生身材特色存正在嬰兒或者少年人的特性，生動、好動，思維也絕對于純粹。小學低年歲學生校服要夠恰當融入小衣裳的格調特色，顏色一般也鮮艷一些；小學高年級學生由于的身體進入發育期，所以校服不宜過緊，服裝元素不能過于童真化。因為為了統一學生形象，一般低年級學生和高年級學生的校服款式上都要求一致，在穿著結構上稍作區別。

    中學時代學生的年齡一般在13歲至20歲內外，這一階段的學生自我人生觀和價值觀正在逐漸形成，他們的特性是有朝氣、有想法、叛逆、也有自己對不同事物的獨到見解。與小學生校服相比，中學生校服定制時應更注意款式和細節?？钍胶皖伾媳M量做到簡單、大方，這樣更符合他們的穿著心理和需求。

    研究了這么久，可見校服是多么重要，現在您一定也很想馬上穿上自己學校定制的校服了吧？